Programació didàctica de matemàtiques

INTRODUCCIÓ

Aquesta programació didàctica tracta sobre els diferents continguts que es duran a terme al tema 9 que veuran els meus nins de classe. Aprofito per fer les programacions del meu grup que em serviran per més endavant i veure si ho puc dur a terme.

Aquest tema tracta de que el nin ha de saber llegir i escriu el nombres fins a mil, saber la taules de multiplicar del sis i del set, per poder saber fer multiplicacions de dues xifres per un nombre, conèixer les mesures de capacitats, representar pictogrames, i identificar el cercle i la circumferència. A més de saber resoldre problemes i càlcul mental.

COMPETÈNCIES BÀSIQUES

- Matemàtica.

- Comunicació lingüística.

- Aprendre a aprendre.

- Autonomia i iniciativa personal i competència emocional.

- Coneixement i interacció amb el món físic.

- Social i ciutadania.

OBJECTIUS

1. Llegir, escriure i descompondre correctament els nombres del 900 al 999.

2. Memoritzar la taula del 6.

3. Memoritzar la taula del 7.

4. Calcular multiplicacions de nombres de dues xifres per un nombre d’una xifra.

5. Conèixer i utilitzar les mesures de capacitat: el quart de litre.

6. Llegir i interpretar gràfics de pictogrames.

7. Identificar cercles i circumferències.

8. Resoldre problemes de dues operacions amb unitats de capacitat.

9. Resoldre operacions de càlcul mental.

CONTINGUTS TEMPORALITZATS

Segona i tercera setmanes d’abril.

- Lectura, escriptura i descomposició dels nombres del 900 al 999.

- Taula del 6 i taula del 7.

- Càlcul de multiplicacions sense dur-ne.

- Mesures de capacitat: quart de litre.

- Gràfics de pictogrames.

- Cercles i circumferències.

- Problemes de dues operacions.

- Càlcul mental.

CRITERIS D’AVALUACIÓ

1.1. Llegeix, escriu i descompon els nombres del 900 al 999.

2.1. Memoritza la taula del 6.

3.1. Memoritza la taula del 7.

4.1. Resol multiplicacions amb nombres de dues xifres per nombres d’una xifra.

5.1. Coneix i utilitza les mesures de capacitat: quart de litre.

6.1. Llig i interpreta gràfics de pictogrames.

7.1. Discrimina cercles i circumferències.

8.1. Identifica i escriu les dades d’un problema.

8.2. Soluciona problemes senzills de dues operacions.

8.3. Expressa correctament la solució del problema.

9.1. Resol operacions de càlcul mental.

MÍNIMS EXIGIBLES

- Llegeix, escriu i descompon els nombres del 900 al 999.

- Memoritza la taula del 6.

- Memoritza la taula del 7.

- Coneix i utilitza les mesures de capacitat.

- Identifica cercles i circumferències.

- Soluciona problemes senzills.

- Expressa correctament la solució del problema.

- Resol operacions de càlcul mental.

METODOLOGIA

Per a la presentació dels  continguts, es treballarà en gran grup, fomentant la participació de tots els alumnes. Utilitzar l’àbac i els blocs multibase per a les descomposicions en centenes, desenes i unitats.

Una vegada explicat el concepte, cada alumne continuarà treballant de forma individual per aconseguir interioritzar i refermar els continguts.

Treballar distintes estratègies per memoritzar les taules. Amb cançons, rimes, jocs interactius, visualització de targetes... Seguir les passes: 1r Unir els resultats a la taula ordenada. 2n Unir els resultats a la taula desordenada. 3r Escriure els resultats en la taula ordenada. 4t Escriure els resultats en la taula desordenada. A més ja en tene molt de sabudes perque sempre el que fan es girar le multipicació si s'els presenta alguna dificultat.

MATERIALS CURRICULARS I ALTRES RECURSOS DIDÀCTICS

- Llibre de l’alumnat.

- Llibre digital.

- Quadern 3 d’activitats de matemàtiques.

- Àbac i blocs multibase.

- Targetes de taules.

- Recursos didàctics en la página web www.anayadigital.com.

PROCEDIMENTS I INSTRUMENTS D’AVALUACIÓ

- Activitats d’autoavaluació corresponents a la unitat.

- Prova d’avaluació corresponent a la unitat.

- Seguiment de l’avaluació contínua en el registre.

SISTEMA DE QUALIFICACIÓ

-Valoració anotada pel professor segons com ha desenvolupat el temari després de haver acabat el tema.

-Ha més hi haurà un examen amb acabar el tema que consta de 10 preguntes i cada una tendra una qualificació d'un punt, que hi haurà un exercici de cada contingut del tema

PROGRAMA DE RECUPERACIÓ

- Quadern d’activitats 3r trimestre.

- Activitats de reforç de la proposta didàctica.

- Fitxes de reforç adjuntes a la unitat.

MESURES D’ATENCIÓ A LA DIVERSITAT

- Activitats de reforç i d’ampliació per a cada pàgina doble de la proposta didàctica.

- Activitats de reforç i d’ampliació adjuntes a la unitat.

- ADI adjuntes a la unitat.

- Lectura del mapa conceptual.

ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES I EXTRAESCOLARS

- Elaborar un gràfic de pictogrames: infants que participin en les diferents activitats extraescolars.

- Cercar fotos o imatges on apareguin cercles i circumferències i dur-les a classe.

- Cercar cercles i circumferències en quadres de Miró, Picasso, etc.

FOMENT DE LES TIC

- Ús del llibre digital per realitzar les activitats d’aquesta unitat.

- Ús dels complements digitals del llibre disponibles en la pàgina web www.anayadigital.com.

TEMES TRANSVERSALS

Educació per a la igualtat de sexes: apreciar el treball realitzat per qualsevol persona, sense discriminació per sexe.

Educació moral i cívica: interès per participar en activitats de grup i prendre consciència de les diferències entre els companys valorant totes les seves aportacions. Valoració pel treball net i ben presentat.